Imanalla! Hola! Bonjour!

L'école Katitawa est une école alternative, offrant la possibilité à tous, avec ou sans diplôme, de participer, de s'entraider, d'apprendre, de réfléchir, de créer, d'innover...

Dans un pays où, comme de nombreux autres dans le monde, il manque cruellement de moyens financiers, cette école prouve qu'avec de l'envie et de l'espoir, on peut faire de grandes choses...

Évidemment, les dons sont nécessaires pour que l'école continue d'évoluer de cette manière, mais les progrès fait à Katitawa sont surtout dûs à l'apport de chaque personne (de Salasaca, d'Equateur ou d'ailleurs dans le monde) se joignant au projet pour 1 semaine, 1 mois, pour la vie...

Cette aventure humaine pour tenter de donner à des enfants, une éducation proche de leurs racines ancestrales mais aussi ouverte sur la diversité culturelle du monde fonctionne...Chaque jour un peu mieux.

Pour faire une bonne recette Ara, il faut 3 ingrédients principaux:
-Beaucoup de bonnes volontés
-Une envie d'agir réelle
-De l'espoir infaillible

Ajouter à cela, le sourire et la joie de vivre pour développer les arômes de la chance...

Le résultat: Un rêve devenu réalité! Vive l'enseignement alternatif!
Quand on y croit, tout peut devenir possible! ArrrAAAAh! Viva la Vida!
AraHomepage

Ci contre à droite, vous avez accès aux différents articles et à l'historique.

24/11/2010

Salasaca: La culture et les traditions

Le Peuple Salasaca parle Kichwa, langue de leurs ancêtres Incas, mais aussi le castellan qui est langue officiel de l'Équateur. Les habitants vivent en respectant de nombreuses traditions, notamment leurs costumes ou l'alimentation. Ici, la plupart des familles possèdent leurs champs et sont cultivateurs. Ils fabriquent pour la plupart eux mêmes leur vêtement à l'aide de machine à tisser. Les femmes portent une jupe noir attachée par une ceinture aux miles détails, couleurs et formes, ainsi qu'un chemisier blanc ou noir, et un tissu posé sur les épaules appelé "Bayeta", de couleurs rose, verte, ou violet... Les couleurs ressortent de partout... Quant aux messieurs, ils sont habituellement vêtus de chemisier et pantalon blancs, un poncho noir par dessus. La plupart des gens sortent également avec un chapeau, qui protège du soleil et de la poussière... Et très agréable, tout le monde se salut ici, le sourire en supplément, un simple geste naturel, et toujours très apprécié.

De nombreuses fêtes culturelles et folkloriques ont lieu pour différentes raisons tout le long de l'année. Récemment, avait lieu la célébration "Tzawar Mishki". Cette dernière est une boisson sucrée extraite à partir d'une plante arrivée à son dernier cycle de vie et pour fêter cela, le peuple Salasaca se réunit autour des traditions musicales et de danse, qui racontent son histoire.

Il existe dans les croyances de l'ancienne civilisation Inca, 4 célébrations qui ont lieu chaque 3 mois, 4 fois dans l'année pour effectuer une année solaire:
- KAPAC RAYMI (21 décembre)
- PAWKAR RAYMI (21 mars)
- INTI RAYMI (21 juin)
- KUYA RAYMI (21 septembre)

La plus réputeé est l'Inti Raymi (fete du Soleil) qui se fete dans tous le pays, mais aussi dans de nombreux autres pays sud américains. Ces célébrations sont un hommage rendu aux Récoltes, au Soleil, aux Fleurs, à la Mère Terre, à la Naissance, aux Femmes, aux jeunes Hommes, à la Cosmovision, etc...

Le 21 décembre, nous avons célébrez la très jolie KAPAK RAYMI, fête indigène en l'honneur du solstice (le soleil termine sa route) et pour remercier la Mère Terre, Pachamama en Kichwa, la lune, les étoiles et la poussée du mais et du quinoa. C'est donc un hommage à tous les phénomènes naturels ainsi que les astres. Il faut tout de même avouer que Papa Noël prend de plus en plus d'importance ici... D'ailleurs, les colons espagnols, à leur arrivée, ont associé la naissance de Jésus à celle du mais...

Voici quelques photos de la célébration de cette fête associée à la fête de Noël à l'école:

Banda de gala de Katitawa

"Jingle Bells"

Jeux "La piñata", les enfants doivent, les yeux bandés, atteindre le personnage. Si celui-ci s'ouvre, les bonbons sont récupérés par tous...



Pachakutik: Cercle de la Vie

L'arrivée de la princesse Inca


Cérémonie de remerciement a la Pachamama

Danza de Pachamama

Danza Inca

Danza Salasaka

Lecture de poèmes "Ode à la Pachamama"


Chanson "Katitawa ama la Pachamama"

L'arrivée de Papa Noël

Grâce à la donation de 2 enfants de Suisse qui ont offert leur argent de noël a la fondation SKY, les enfants ont tous reçu un cadeau. Merci Elio et Liv!

JAYAYA PACHAMAMA (Vive la Terre Mère en Kechwa)

24/09/2010

L'enseignement

Les cours sont organisés de manière classique avec un emploi du temps. Les matières comme l'espagnol, le Quichua et l´histoire sont enseignées par Maria et Rufino. Les cours d'anglais par les volontaires. Les mathématiques, la biologie, la géographie, le sport,etc...cela dépend...

A cela, s'ajoute des activités diverses tels que du théâtre, de la poésie, la musique, etc...



Cours d'anglais

En petit groupe, dehors...cours de rattrapage pour ceux qui ont un peu de retard.
Un cours sur les plantes médicinales au Centre Éducatif de ManzanaPamba .

A l'école Katitawa, les grands comme les tous petits sont les bienvenus. Pour les premiers pas à l'école, les enfants sont accueillis par la maitresse Antonieta, aidée de un ou deux volontaires. La joyeuse salle de classe est bien équipée pour apprendre en s'amusant (nombreux jeux éducatifs), ainsi que pour se reposer dans le coin sieste avec hamac, ou encore profiter de la joie d'écouter des contes à l'espace lecture. Il y a aussi la petite forêt où nous passons beaucoup de temps, jouant ou ramassant du matériel pour nos diverses activités de créations. Ici, nous nous adaptons au maximum aux désirs des enfants, tout en essayant de proposer un maximum d'ateliers artistiques, musique,... Toute idée est la bienvenue!

Les enfants de la maternelle (le Kinder Garden), dessinant avant la pause déjeûner et profitant du soleil devant la classe

Les mains jusqu'aux etoiles!!

Pour que les plus petits aient eux aussi la chance de participer au recyclage et de comprendre son enjeu, nous avons vu l'extraordinaire arrivée de Pépé, puis d'Alegre, les amies des touts petits!... voici leur histoire.

Un jour magnifique sur le chemin du retour après l'école, je rencontrai un magicien qui me raconta qu'une réunion secrète de la plus haute importance avait eu lieu à Salasaka, où tous les habitants de la forêt et de la Pachamama (Terre Mère en Quechua) avaient été convoqués. 
Tous tombaient gravement malade, à cause de la pollution de l'air et des sols. Aux yeux de cette situation alarmante, tous tombèrent d'accord: les seuls à pouvoir les aider étaient les enfants de Katitawa!
Pachamama me choisit pour délivrer le message suivant aux touts petits!

Il était une fois l'histoire d'une petite forêt merveilleuse, située aux abords d'une route. Près de là, vivait le plus bel arbre de la forêt, le très sympathique Pépé! Tous les habitants de la forêt aimaient passer leur temps près de Pépé, ils jouaient avec lui, écoutaient ses histoires plus incroyables les unes que les autres et parfois même s'endormaient avec joie au creu ses branches si chaleureuses. Tous l'adoraient, il était l'ami de tous! Les humains, eux aussi, aimaient passer du temps près de Pépé, ils venaient pique niquer et jouer.

Malheureusement, de plus en plus d'humains venaient et repartaient en laissant leurs déchets au pied de l'arbre Pépé. On y trouvait de tout: bouteilles et sacs en plastiques, canettes, papier, etc. C'était terrible! Les animaux tombèrent malades, les uns après les autres, les plantes commencerent à mourir... A son tour, Pépé se sentit faible, et ses feuilles tombèrent comme jamais... Son tronc le faisait atrocement souffrir. Le pire était encore à venir, les humains ne voyaient plus Pépé, mais seulement une déchetterie. Alors, ils apportèrent de plus en plus leurs appareils cassés dont ils ne savaient plus quoi faire: réfrigérateurs, télévisions, microondes, etc. Tout ce que les Humains pouvaient acheter se retrouver là, où jadis tous adoraient profiter de la beauté des lieux.

Tout près de là, il y avait cette si charmante école, Katitawa. Pépé connaissait bien les enfants de Katitawa, les animaux lui avaient raconté que ses enfants prenaient soin de Pachamama en ramassant les poubelles laissés par les humains et en les recyclant à l'aide d'un programme tout nouveau. 
Pépé décida d'aller voir malgré sa faible santé, et trouva effectivement, pour son plus grand réconfort, un lieu magique où les enfants collectaient les poubelles et tentaient de les recycler autant que possible.

Il revint ensuite retrouver tous ses amis, et ensemble, ils décidèrent d'envoyer Alegre pour aider et guider les enfants. La nuit suivante fut magique, on entendit dans toute la vallée un bruit sourd... Alegre était arrivé!
Il raconta aux enfants toute sorte de choses passionnantes sur la forêt et leur explica l'importance de leur rôle   pour sauver et préserver Pachamama. Il leur parla aussi de respect mutuel, de simplicité, d'écoute...
Si vous rencontrez Alegre, approchez votre oreille près de sa bouche, et il vous dira à coups sur une information d'une importance capitale!

Jeny, Jessica et Cristian avec Alegre, l'ami magique des touts petits, et Natacha

Les deux Lejia et Alegre

C'est ainsi que les enfants du Kinder Garden participent eux aussi à la collecte de recyclage le vendredi! Quand ils emmènent des déchets reciclables, ils redonnent Vie à Pépé en lui recollant des feuilles à ses branches! 
Merci les enfants!


Pépé, l'arbre qui revit quand les enfants participent au recyclage.

Riley aide Pépé à aller mieux en collectant du recyclage et en lui redonnant un feuillage!


Après un matinée bien remplie pour les préparatifs de Kapak Raymi, et comme les enfants ont bien travaillé, chacun des enfants est libre de choisir un personnage pour que nous le dessinions sur leur visage! 
Nikky maquille les enfants fascinés, ici, Alejandra et Cyntia.

Qui suis-je? Chat ou tigre?


Activité réalisée dans le cadre de l'apprentissage du visage: les enfants ont à leur disposition des feuilles avec des bouches, des yeux, des nez qu'ils découpent pour reconstituer correctement un visage sur un carton avec un visage vide dessiné!
Chacun signe son oeuvre! quel beau travail!

Une fois la classe terminée, quoi de plus agréable que de fabriquer des avions en papier pour aller jouer dans la forêt!

La maison des volontaires, la bibliothèque et bien plus...



Jusqu'en 2008, les volontaires étaient logés dans une maison proche de la place centrale du village ou se situe aussi la librairie et la classe des cours du soir. La communauté Manguiwa disposait d'un bâtiment (en mauvais état) libre d'utilisation. La maison a été mis à disposition de l'école pour develloper differents projets.

De nombreuses idées sont en cours de développement . La maison est ouverte à tous pour accéder à la bibliothèque, à un espace informatique avec connexion à internet. Des cours du soir sont donnés gratuitement aux gens du village, de tout age, ainsi qu'un cour d'anglais adapté aux besoins des artisans du marché situé sur la place centrale de Salasaca. Des animations y sont organisées...Tout ça est encore en phase d'organisation...

La maison au départ
Les travaux

La salle d'informatique

Parfois l'électricité est coupée et la bibliothèque se retrouve dans le noir. Pendant ce temps là, des activités peuvent s'organiser. Ici, Natacha avec des enfants fabriquent des pancartes qui serviront aux plus petits pendant la danse rendant hommage à la Terre Mère.

Les volontaires sont logés à la maison Pachamama (Mère Terre en Quechua), un joli petit hôtel que l'école loue. Elle se trouve à 10 minutes à pied de la bibliothèqueet à environ 25 minutes de la place centrale de Salasaca. La vue y est sublime et l'environnement, naturel et tranquille, puisqu'elle se situe au milieu des champs et assez éloignée d'une des routes principales du village. Le petit déjeûner y est servi du lundi au vendredi par Roberto, et les repas du soir s'organisent aux goûts des volontaires.


La vue sur le volcan Chimborazo depuis la maison des volontaires

De Salasaca, on peut voir le volcan Tungurahua, nom de la région d'Equateur ou se situe Salasaca.



La place centrale de Salasaca

L'évolution de l'école


Depuis longtemps, Roberto avait cette idée d'agrandir le bâtiment principal. En 2008, il demanda a Sophie, volontaire des Etats-Unis, douée pour le dessin, de faire un croquis de la situation actuelle et du projet futur. Voici les croquis:


En 2009, grâce à de nombreux dons, le chantier pouvait être lancer durant l'été. Voici l'école avant le début des travaux:

De nombreuses personnes collaboreront, bénévolement, à cette construction:

L'aide d'une pelleteuse sera la bienvenue:

Après, le travail se fera manuellement:







Voici le résultat :)
Après cela fut construit la place centrale: Un cercle spirituel avec en son centre: la croix Inca chère aux peuples Quichuas.

Lors d'évènements importants tel que l' Inti Raymi ( la fete du Soleil) ou Kapak Raymi (Grande fete de la Nouvelle Vie: la photo qui suit) ou pour la rentrée scolaire, des danses ou des cérémonies sont organisés autour du cercle.



Robert, avec toujours une nouvelle idée, explique son plan aux volontaires...

A gauche, la réserve de matériel et à droite, la classe des plus petits.

La classe de maternelle, après la nouvelle décoration et l'organisation pour différentes zones de travail et jeux éducatifs.





De nombreuses idées, sont constamment en réflexion pour toujours améliorer la structure de l'école.